Конференція трудового колективу

УХВАЛА

конференції трудового колективу Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з питання

«Підсумки роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка в 2023-2024 навчальному році та пріоритетні завдання

на 2024-2025 навчальний рік»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (далі – Університет) професора Сергія КОПИЛОВА та виступи працівників, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2023-2024 н. р. в умовах повномасштабної збройної агресії рф проти України та дії воєнного стану колектив Університету здійснив відповідні кроки щодо безпечного функціонування вишу, забезпечення організації та проведення освітнього процесу, оновлення змісту вищої освіти, захисту прав здобувачів вищої освіти та його працівників.

Завдяки тісній та плідній співпраці науково-педагогічних працівників, адміністрації й усієї університетської спільноти впродовж минулого навчального року були досягнуті значні результати у виконанні завдань за такими стратегічними напрямами діяльності Університету, визначеними в Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки (далі – Стратегія) та Плані реалізації у 2024-2028 роках Стратегії (далі – План):

1. Удосконалення системи управління Університетом.
2. Розвиток кадрового потенціалу.
3. Удосконалення та розвиток освітньої діяльності.
4. Модернізація наукової та інноваційної діяльності.
5. Розширення й поглиблення міжнародної співпраці та інтеграції до світового освітнього простору.
6. Розвиток студентського самоврядування та реалізація міжнародної політики.
7. Соціальний захист працівників і здобувачів вищої освіти.
8. Підвищення ефективності системи фінансового забезпечення розвитку Університету.
9. Збереження та зміцнення матеріально-технічної бази.

Конференція трудового колективу Університету ухвалює:

1. Визнати роботу колективу Університету в 2023-2024 н. р. з виконання завдань Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки, Стратегії, Плану задовільною.
2. Вченій раді Університету, вченим радам факультетів, навчально-наукового інституту (далі – ННІ), кафедрам, центрам, відділам, лабораторіям, іншим структурним підрозділам Університету відповідно до компетенції:

– доповідь ректора Університету Сергія КОПИЛОВА взяти до відома;

– проаналізувати результати діяльності за 2023-2024 н. р. всіх працівників кожного структурного підрозділу щодо виконання завдань Стратегії та Плану згідно з ухвалою конференції трудового колективу Університету від 30.08.2023 р. «Підсумки роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка в 2022-2023 н. р. та завдання щодо вдосконалення його діяльності в контексті реалізації Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки»;

– визначити чинники, які вплинули на якість реалізації завдань та вжити заходів щодо ефективної реалізації положень, передбачених Стратегією та Планом.

Ректорат, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, керівники інших структурних підрозділів.

До 15 вересня 2024 р.

3. Стратегічний напрям «Удосконалення системи управління Університетом» (розділ 1 Плану).

3.1. Продовжити роботу з імплементації законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про наукову та науково-технічну діяльність», Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки, інших нормативно-правових актів, що стосуються діяльності Університету, зокрема узгодити нормативні документи та освітні програми Університету з вимогами Закону України «Про внесення змін до деяких Законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу», який ухвалено Верховною Радою України 23.04.2024 р.

Ректорат, керівники структурних підрозділів, інші працівники.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.2. Провести аудит всіх управлінських процесів Університету, його структури на предмет ефективності діяльності структурних підрозділів; оптимізувати структуру підрозділів шляхом розмежування і збалансування їхніх функцій та повноважень. Оптимізувати частку адміністративно-управлінського персоналу в загальній чисельності штатних посад, інтегрувати малочисельні структурні підрозділи.

Продовжити роботу з удосконалення систем управління Університетом. Уточнити схеми управління проректорів Університету. Оновити схему управління Університетом.

Ректор, проректори, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр, керівники інших структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.3. З урахуванням наказу МОН України від 28.03.2024 р. № 416 «Про внесення змін до примірного переліку цільових показників, що наводяться у контракті з керівником державного закладу вищої освіти» запровадити в систему управління Університетом ключові показники ефективності для оцінки діяльності структурних підрозділів Університету, їх керівників, а також проректорів за відповідними напрямами. Відповідними показниками доповнити контракти керівників структурних підрозділів, проректорів за відповідними напрямами.

В аналізі звітів проректорів і керівників структурних підрозділів оцінку їхньої роботи та виконання контрактів проводити на основі показників діяльності відповідних структурних підрозділів.

Розробити та затвердити на вченій раді Університету Положення про систему рейтингування підрозділів К-ПНУ за показниками їхньої діяльності, удосконалити Положення про щорічне рейтингове оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Ректор, проректори, відділ кадрів, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр, керівники інших структурних підрозділів.

До 01 жовтня 2024 р.; упродовж 2024-2025 н. р.

3.4. З урахуванням Постанови Кабінету Міністрів України від 24 грудня 2019 р. № 1146 «Про розподіл видатків державного бюджету між закладами вищої освіти на основі показників їх освітньої, наукової та міжнародної діяльності» та з метою подальшого розширення організаційної та фінансової автономії підрозділів Університету вносити до показників ефективності роботи структурних підрозділів та їхніх керівників показники критеріїв, з допомогою яких визначається розмір коштів, які надходять до спеціального фонду Університету від надання цими підрозділами платних послуг; розраховувати, зокрема, розподіл фонду заробітної плати між структурними підрозділами з урахуванням цих показників; створити систему субрахунків структурних підрозділів Університету за рахунок частини власних надходжень до Університету.

Ректорат, бухгалтерія, відділ фандрайзингу, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.5. Відповідно до наказу МОН України від 28.03.2024 р. № 416 «Про внесення змін до Примірного переліку цільових показників, що наводяться в контракті з керівником державного закладу вищої освіти» продовжити роботу із запровадження комплексної автоматизації управління Університетом систему електронного документообігу (автоматизована система управління фінансовими та кадровими ресурсами; кабінет студента; кабінет працівника; розроблення навчальних планів, графіків освітнього процесу; розрахунок навчального навантаження науково-педагогічних працівників кафедр (далі – НПП), електронна система персонального планування робіт НПП та їхнього звітування за результатами робіт; інформаційна система управління освітнім процесом; розроблення й упровадження стандартів та нормативних документів, які регулюють процеси електронного документообігу; усунення бар’єрів для вільної комунікації та передачі інформації; аналіз існуючих схем документообігу; скорочення переліку відповідних документів, зменшення погоджувальних підписів тощо).

Розпочати роботу з оцифрування документів структурних підрозділів для створення електронного архіву Університету та надалі здійснювати цю роботу регулярно.

Розробити стандарт «Електронний архів у К-ПНУ».

Створити університетський репозиторій нормативних документів Університету.

Розробити та затвердити на засіданні вченої ради Університету Положення про комплексну систему автоматизації К-ПНУ, включаючи систему електронного документообігу.

Продовжити роботу зі створення, удосконалення та запровадження:

• інформаційно-бібліотечної системи;
• інформаційної системи електронного навчання;
• інформаційної системи тестування;
• вебсистеми Університету.

Ректорат, Центр інформаційних технологій, Центр документації, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, бібліотека, бухгалтерія, відділ кадрів, деканати, директорат ННІ, кафедри, інші структурні підрозділи.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.6. Розробити, затвердити та впровадити Концепцію цифровізації Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Створити Раду з цифровізації Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Розглянути питання про введення посади проректора з науково-педагогічної роботи та цифрової трансформації.

Ректорат, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, центр інформаційних технологій, центр документації, бухгалтерія.

До 15 жовтня 2024 р.; до 31 грудня 2024 р.

3.7. Продовжити процес децентралізації ухвалення управлінських рішень. Проводити регулярне онлайнове опитування НПП, здобувачів вищої освіти та працедавців для урахування їхньої думки під час розроблення та ухвалення управлінських рішень. Упровадити систему регулярної звітності кожного виборного керівника Університету перед своїм колективом за всіма напрямами діяльності.

Ректорат, деканати, директорат ННІ, кафедри, інші структурні підрозділи, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.8. Поліпшити взаємодію між адміністративними підрозділами Університету й органами студентського самоврядування. Залучати студентське самоврядування до реальної участі в розробці та ухваленні рішень з усіх питань університетського життя.

Організовувати регулярні зустрічі ректора зі студентами з метою інформування про роботу ректорату з вирішення студентських проблем тощо.

Ректорат, деканати, директорат ННІ, кафедри, інші структурні підрозділи, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.9. Розвивати і поглиблювати партнерські відносини, співпрацю з органами державного управління, працедавцями, загальноосвітніми закладами та закладами фахової передвищої освіти, коледжами, іншими стейкхолдерами. Визначити принаймні одне стратегічне підприємство / організацію / установу-партнера для кожної кафедри. Розглянути питання про створення Центру зв’язків із громадськістю Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка. Забезпечити активний зворотній зв’язок Університету з його випускниками.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, деканати, директорат ННІ, кафедри, НПП.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.10. Створити концепцію розвитку й підтримки іміджу Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Забезпечити позиціонування Університету в національних і міжнародних рейтингах. Розробити політику представлення Університету в рейтингах.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, центр інформаційних технологій, відділ міжнародних зв’язків, відділ наукової роботи, деканати, директорат ННІ, кафедри, газета «Студентський меридіан», інші структурні підрозділи.

Упродовж 2024-2025 н. р.

3.11. Здійснювати контроль за дотриманням в Університеті антикорупційного законодавства. Забезпечити виконання Антикорупційної програми Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Розглядати питання із запобігання та протидії корупції на засіданнях ректорату, вченої ради Університету, вчених рад факультетів, ННІ, кафедр.

Забезпечити дотримання учасниками освітнього процесу Університету Кодексу академічної доброчесності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (нова редакція).

Ректорат, юридичний сектор, уповноважена особа з питань запобігання та виявлення корупції в Університеті, комісія з питань академічної доброчесності, деканати, директорат ННІ, кафедри, органи студентського самоврядування, учасники освітнього процесу.

Упродовж 2024-2025 н. р.

4. Стратегічний напрям «Розвиток кадрового потенціалу» (розділ 2 Плану).

4.1. Розробити та затвердити Програму розвитку кадрового потенціалу Університету. Створити ефективні механізми її реалізації. Збалансувати професорсько-викладацький склад із метою забезпечення оптимального співвідношення між кількістю професорів, доцентів та асистентів, що забезпечить умови для більш ефективного використання бюджетних коштів і перспектив зростання молодих викладачів.

Омолоджувати професорсько-викладацький склад кафедр, зокрема за рахунок залучення до роботи в Університеті молодих англомовних викладачів із відповідним рівнем підготовки з англійської мови.

Ректорат, вчена рада, відділ кадрів, науковий відділ, деканати, директорат ННІ, кафедри.

До 01 листопада 2024 р.; упродовж 2024-2025 н. р.

4.2. Здійснювати комплексний аналіз результатів роботи НПП з метою виявлення їхнього внеску в підвищення рейтингу Університету, факультетів, ННІ, кафедр.

Забезпечити дотримання вимог Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності та відповідних положень Університету у формуванні кадрового потенціалу кафедр Університету.

Розробити та затвердити на засіданні вченої ради Університету процедуру дострокового припинення трудових відносин із НПП, які допускають низький рівень своєї професійної діяльності.

Ректорат, відділ кадрів, деканати, директорат ННІ, кафедри.

До 01 листопада 2024 р.; упродовж 2024-2025 н. р.

4.3. Сприяти формуванню культури грантової діяльності НПП Університету, зокрема через підвищення рівня компетентності НПП у цій сфері; створити міждисциплінарні робочі групи для результативної підготовки грантових заявок, науково-дослідних і культурно-просвітницьких проєктів, надання необхідної практичної допомоги в їхньому оформленні та супроводі отриманих грантів.

Проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, проректор з наукової роботи, відділ міжнародних зв’язків, відділ наукової роботи, бухгалтерія, відділ фандрайзингу.

Упродовж 2024-2025 н. р.

4.4. Удосконалювати й реалізовувати ефективну комплексну систему стимулювання НПП та інших працівників до інноваційної діяльності.

Ректорат, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр, керівники інших структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5. Стратегічний напрям «Удосконалення та розвиток освітньої діяльності» (розділ 3 Плану).

5.1. Здійснювати розроблення, упровадження нових освітніх програм, зокрема міждисциплінарних освітніх програм і програм подвійних дипломів з урахуванням потреб ринку праці та залученням стейкхолдерів (здобувачів вищої освіти, працедавців, випускників, представників вітчизняних та закордонних ЗВО-партнерів тощо).

Проводити тренінги, методичні семінари, вебінари для гарантів освітніх програм, завідувачів кафедр, заступників деканів факультетів, директора ННІ з питань розроблення, оновлення та перегляду освітніх програм Університету, оновлювати та доповнювати відповідні методичні рекомендації. Оптимізовувати перелік освітніх програм Університету на основі аналізу успішності їх функціонування за останні три роки. Ухвалювати рішення про закриття тих освітніх програм, на які два і більше роки поспіль кількість здобувачів, які вступили на програму упродовж одного навчального року, є нижчою за встановлені в Університеті мінімуми.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.2. Визначити перспективи формування програм дуальної освіти. Визначити спеціальності та рівні вищої освіти, на яких можливе запровадження навчання за дуальною формою здобуття вищої освіти.

Забезпечити документальний та методичний супровід програм подвійних дипломів та дуальної освіти в Університеті, зокрема розпочати роботу з підготовки угод із підприємствами / організаціями щодо запровадження дуальної форми навчання за окремими планами в межах наявних освітніх програм.

Розширити перелік освітніх послуг неформальної / інформальної освіти, що надає Університет.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр, гаранти освітніх програм.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.3. Посилити профорієнтаційну роботу з майбутніми вступниками, зокрема шляхом:

• популяризації освітніх програм Університету за всіма рівнями вищої освіти;
• залучення вступників до участі в заходах, які проводяться в Університеті (робота наукових гуртків, проблемних груп, шкіл; проведення виставок, олімпіад, конкурсів, спортивних змагань тощо);
• урізноманітнення програм підготовки на підготовчому відділенні (програми підготовки до складання ЗНО / НМТ на основі ПЗСО; програми комплексної підготовки студентів коледжів до складання НМТ; лекторій під час зимових і весняних шкільних канікул; літні школи для тих, хто братиме участь у ЗНО / НМТ тощо);
• поглиблення профорієнтаційної роботи науково-педагогічних працівників і співробітників Університету;
• залучення випускників Університету та його здобувачів вищої освіти до проведення профорієнтаційної роботи;
• проведення днів відкритих дверей в Університеті в онлайновому та офлайновому форматах;
• проведення профорієнтаційної роботи в соціальних мережах;
• розповсюдження рекламної інформації, агітаційного матеріалу в засобах масової інформації;
• постійне оновлення відповідних сторінок вебсайту Університету тощо.

Перший проректор, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників Університету, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.4. Забезпечити збільшення частки навчальних дисциплін, викладання яких в Університеті здійснюється англійською мовою, зокрема освітніх компонентів професійної підготовки здобувачів вищої освіти.

Максимально сприяти підвищенню знань з англійської мови НПП Університету. Розробити програми матеріального заохочення НПП за отримання сертифікату В2 з англійської мови.

Проводити безкоштовні заняття і консультації для викладачів, які будуть забезпечувати викладання освітніх компонентів професійної підготовки здобувачів вищої освіти англійською мовою. Знижувати плату студентам та науково-педагогічним працівникам Університету, які поглиблюють знання англійської мови в Лінгвістичному центрі Університету. Активізувати участь НПП та студентів у міжнародних програмах вивчення англійської мови.

Організувати в Університеті діяльність розмовного клубу англійської мови для НПП Університету, підготовку до тесту з англійської мови ЄВІ для вступників у магістратуру, підготовку до професійного іспиту з англійської мови для здобувачів медичних спеціальностей тощо.

Забезпечити лінгвометодичний супровід для освітніх компонентів, викладання яких передбачено англійською мовою.

Інтенсифікувати роботу з підвищення рівня володіння англійською мовою членами колективу Університету, залучення їх до участі в різних формах інтернаціоналізації діяльності Університету.

Включати в число обов’язкових та вибіркових освітніх компонентів фахові дисципліни англійською мовою для забезпечення функціонування англійською мовою освітнього середовища.

Практикувати впровадження в освітній процес у межах вибіркових компонентів циклу загальної підготовки не лише навчальні дисципліни, а й сертифікаційні програми, що реалізуються англійською мовою.

Розвивати стратегічне партнерство та міжнародні зв’язки Університету з іноземними суб’єктами як інструмент підвищення якості освіти та досліджень шляхом розширення мобільності ЗВО й персоналу Університету, програм подвійних дипломів та інтеграції міжнародного досвіду в освітній процес.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, проректор з наукової роботи, відділ міжнародних зв’язків, навчальний відділ, навчально-методичний відділ, відділ наукової роботи, відділ аспірантури і докторантури, декани факультетів, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.5. Продовжити роботу з підвищення якості методичного забезпечення освітнього процесу:

• розроблення та оновлення лекційного матеріалу у вигляді мультимедійних презентацій;
• проведення лабораторних і практичних занять із певних дисциплін у комп’ютерних класах із використанням програмного забезпечення, зокрема власних розробок;
• організація семінарів і тренінгів із професійних дисциплін, які викладають фахівці з великим досвідом роботи у відповідній сфері;
• використання сучасних інтерактивних форм проведення семінарських занять, які стимулюють індивідуальну та командну роботу здобувачів освіти, технологій проблемного навчання, активних інформаційно-комунікативних технологій тощо.

Перезавантажити роботу Ради з науково-методичної роботи і забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, яку спрямувати на виконання конкретних завдань удосконалення якості освітніх послуг, які надає Університет.

Сформувати єдине інформаційне середовище методичного забезпечення освітнього процесу в Університеті (нормативні документи, План роботи Ради з науково-методичної роботи і забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, протоколи її засідань, дуальна освіта, методичні семінари та конференції, рекомендації з методичної роботи тощо).

Розробити сучасні вебсайти навчально-методичного, навчального та інших загальноуніверситетських підрозділів Університету.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, навчально-методичний відділ, кафедри, НПП.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.6. Продовжити роботу з упровадження в освітній процес інноваційних цифрових технологій, створення відеолекцій за освітніми компонентами ОП, віртуальних лабораторних робіт і практичних занять тощо.

Продовжувати наповнення платформи MOODLE електронними навчально-методичними матеріалами, удосконалювати навчально-методичне забезпечення освітніх компонентів, розміщених у цьому інформаційно-освітньому середовищі.

З урахуванням наказу МОН України від 28.03.2024 р. № 416 «Про внесення змін до примірного переліку цільових показників, що наводяться у контракті з керівником державного закладу вищої освіти» розробити та затвердити на засіданні вченої ради, ввести в дію Положення про електронну систему управління навчанням у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, центр інформаційних технологій, навчальний відділ, навчально-методичний відділ.

До 31 грудня 2024 р.

5.7. Удосконалювати практичну підготовку здобувачів вищої освіти Університету, розширювати співпрацю з провідними закордонними та вітчизняними закладами освіти, установами, підприємствами для організації проходження практик ЗВО Університету (проведення круглих столів, віртуальних виставок, конференцій з питань практичної підготовки); розробити спільні навчально-методичні матеріали з практичної підготовки тощо.

Створити Центр навчально-виробничого тренінгу з укомплектуванням та використанням широкого спектра сучасних професійно-орієнтовних інформаційних продуктів, баз даних підприємств, установ, організацій, наочних матеріалів; залучити до участі в роботі Центру фахівців-практиків.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, звідувач практики Університету, керівники практик факультетів та НПП, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.8. Розробити та затвердити на засіданні вченої ради Порядок проведення та організації опитування учасників освітнього процесу та зовнішніх стейкхолдерів у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Затвердити на рівні структурних підрозділів посеместрові графіки проведення та обговорення результатів опитування.

Здійснювати щорічний аналіз результатів опитування учасників освітнього процесу та зовнішніх стейкхолдерів Університету на засіданнях його вченої ради, ректорату, вчених рад факультетів, ННІ, кафедр.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, деканати, директорат ННІ, кафедри.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.9. Постійно проводити роботу зі збереження контингенту студентів. Забезпечити належний контроль за відвідуваністю занять здобувачами вищої освіти Університету, їхнього поточною успішністю. Реалізовувати заходи, спрямовані на забезпечення належного рівня якості вищої освіти, підвищення рівня навчальних досягнень здобувачів освіти.

Із метою збереження контингенту студентів вивчити питання про розроблення, затвердження на засіданні вченої ради Університету та реалізацію детального порядку повторного вивчення в межах додаткових освітніх послуг окремих навчальних дисциплін студентами Університету, які впродовж семестрового контролю не ліквідували академічну заборгованість з відповідних дисциплін.

Забезпечити його відповідність вимогам Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу».

Перший проректор, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, деканати факультетів, директорат ННІ, кафедри.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.10. Продовжити організацію заходів зі сприяння працевлаштуванню випускників Університету (консультування студентів з питань пошуку роботи, написання резюме, проходження співбесід; зустрічі з представниками роботодавців; проведення онлайнового тестування, презентації, круглі столи, тренінги, ділові ігри, екскурсії та ін.).

Продовжити практику проведення ярмарок вакансій, укладання угод із підприємствами, організаціями, установами про працевлаштування випускників Університету, співпрацю з центрами зайнятості, сумісну роботу з працедавцями з питань сприяння працевлаштуванню випускників Університету тощо.

Забезпечити збір та аналіз інформації щодо працевлаштування і кар’єрних траєкторій випускників Університету, урахування результатів цього аналізу під час здійснення оптимізації переліку і змісту освітніх програм відповідно до вимог ринку праці.

Продовжити проведення на кафедрах Університету зустрічей, круглих столів з випускниками в рамках роботи Асоціації випускників Університету.

Удосконалювати сайт відділу профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників Університету (створення сторінки «Найкращі випускники Університету» (галерея випускників, інтерв’ю); бази даних працедавців Університету тощо).

Перший проректор, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників Університету, деканати, директорат ННІ, кафедри.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.11. Створювати ефективну систему підвищення кваліфікації НПП і педагогічних працівників Університету, розширювати перелік програм підвищення їх кваліфікації та здійснювати активну рекламу цих програм задля залучення слухачів.

Організовувати та проводити спільні навчально-методичні заходи (семінари, наради, круглі столи) з департаментами освіти і науки обласних державних адміністрацій, управліннями освіти і науки міських рад, центрами професійного розвитку педагогічних працівників.

Продовжити роботу з розроблення курсів і тренінгів для підвищення кваліфікації НПП і педагогічних працівників та їх просування на ринку освітніх послуг.

Ширше практикувати підвищення кваліфікації НПП і педагогічних працівників за накопичувальною системою протягом п’яти років обсягом не менше як 180 годин (6 кредитів ЄКТС).

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, проректор з наукової роботи, відділ аспірантури і докторантури, відділ моніторингу якості підготовки фахівців та підвищення їх кваліфікації, відділ фандрайзингу, завідувачі кафедр, НПП.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.12. Розробити детальну дорожню карту розвитку бібліотеки Університету, складовими якої мають бути, зокрема, доступ до дистанційних курсів провідних університетів світу, удосконалення послуг системи міжбібліотечного абонемента та електронної доставки документів, організація відкритих зон комфортного читання та зон вільного доступу до фонду бібліотеки тощо.

Ректорат, бібліотека, центр інформаційних технологій.

Упродовж 2024-2025 н. р.

5.13. Реалізувати успішне проходження акредитації освітніх програм, які діють на факультетах, у ННІ відповідно до затвердженого графіка акредитації.

Налагодити системний підхід до проведення акредитацій освітніх програм (посилання на матеріали, що стосуються акредитації; Положення про внутрішню акредитацію освітніх програм Університету; Пам’ятка гаранту щодо підготовки до акредитації освітньої програми; Порядок встановлення відповідності навчальних дисциплін (практик) профілю кафедр Університету; Типові помилки, допущені структурними підрозділами Університету під час акредитації освітніх програм; курси підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників Університету за програмою «Організація підготовки та процедура акредитації освітньої програми» тощо).

Запровадити (на основі переліку індикаторів якості освітнього процесу) стандартизовану форму щорічного самооцінювання та розгляду сформованих звітів самооцінювання в структурних підрозділах із метою вдосконалення моніторингу якості освітньої діяльності за освітніми програмами.

Проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, навчально-методичний відділ, завідувачі кафедр, гаранти освітніх програм.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6. Стратегічний напрям «Модернізація наукової та інноваційної діяльності» (розділ 4 Плану).

6.1. В організації та проведенні наукової та інноваційної діяльності в Університеті особливу увагу звернути на:

• збільшення обсягів науково-дослідних робіт за рахунок бюджетних коштів;
• подальшу інтенсифікацію наукових досліджень внаслідок пошуку і виконання госпрозрахункових тем, договорів, грантів, підвищення комерціалізації наукових досліджень;
• активну публікацію монографій, статей у рейтингових виданнях, що входять до наукометричних баз Scopus та Web of Science;
• участь у міжнародних конференціях, семінарах та симпозіумах;
• сприяння науковій роботі здобувачів вищої освіти через їх участь у міжнародних, всеукраїнських конкурсах, НДР кафедр, підготовку статей, участь у наукових конференціях тощо.

Проректор з наукової роботи, керівник відділу наукової роботи, керівник відділу фандрайзингу, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, НПП.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.2. Формувати творчі наукові колективи з метою розроблення та подання заявок на грантове фінансування.

Проректор з наукової роботи, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, відділ наукової роботи, відділ міжнародних зв’язків, відділ фандрайзингу, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.3. Здійснити практичні кроки щодо підготовки наукових видань Університету, які увійдуть до вітчизняного переліку видань категорії А та міжнародних баз даних Scopus і Web of Science, запросити до таких видань іноземних колег для включення їх у редколегію або рецензентами; збільшити кількість науковців Університету, що є членами редколегій у виданнях категорії А та іноземних виданнях, які входять до баз Scopus та Web of Science.

Проректор з наукової роботи, відділ наукової роботи, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, відповідальні редактори наукових видань Університету.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.4. Продовжити практику проведення наукових заходів різних форматів і рівнів, що організовуються та проводяться на базі Університету.

Проректор з наукової роботи, керівник відділу наукової роботи, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.5. Провести роботу зі створення низки ключових наукових центрів і лабораторій та забезпечити їх сучасним обладнанням. Залучити до роботи в цих лабораторіях і центрах штатних наукових працівників Університету.

Ректорат, проректор з наукової роботи, проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), декани, директор ННІ, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.6. Розробити комплекс заходів із комерціалізації об’єктів інтелектуальної власності.

Для поліпшення патентно-ліцензійної діяльності Університету, його науково-педагогічних працівників, захисту прав їх інтелектуальної власності домогтися значного збільшення кількості поданих за рік охоронних документів за рахунок надання кожній навчально-методичній праці DOI, а для навчально-методичних посібників, монографій тощо – отримання свідоцтва про реєстрацію авторського права на твір.

Проректор з наукової роботи, керівник відділу наукової роботи, заступники деканів, заступник директора ННІ з наукової роботи та міжнародних зв’язків, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

6.7. Удосконалити роботу наукових гуртків та проблемних груп.

Забезпечити зростання показників участі студентів у науково-дослідній роботі, зокрема домогтися, щоб кожна випускова кафедра подавала мінімум 2 наукові роботи студентів на університетський конкурс студентських наукових робіт, підготовлені згідно з вимогами Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт.

Забезпечити зростання показників участі студентів університету в 1 та 2 етапах студентських олімпіад.

Проректор з наукової роботи, керівник відділу наукової роботи, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, голова Наукового товариства студентів (слухачів), аспірантів, докторантів і молодих учених Університету.

Упродовж 2024-2025 н. р.

7. Стратегічний напрям «Розширення й поглиблення міжнародної співпраці та інтеграції до світового освітнього простору» (розділ 5 Плану).

7.1. Забезпечити розвиток міжнародної співпраці Університету шляхом:

• продовження співпраці із зарубіжними закладами вищої освіти – партнерами з метою розвитку взаємодії у навчанні, викладанні і науково-дослідній діяльності;
• укладання нових меморандумів та договорів про співпрацю із зарубіжними закладами вищої освіти, науковими установами, організаціями;
• участі НПП Університету в стажуванні та на курсах підвищення кваліфікації (зокрема дистанційно) у зарубіжних зво з отриманням відповідних сертифікатів;
• реалізації академічної студентської мобільності та мобільності НПП за програмою Еразмус+;
• пошуку партнерів для створення дводипломних бакалаврських та магістерських програм;
• залучення іноземних фахівців і науковців для провадження освітньої та/або наукової діяльності в Університеті, залучення викладачів Університету до читання лекцій у закордонних навчальних закладах;
• проведення на базі Університету наукових заходів (конференцій, семінарів, відкритих лекцій, форумів тощо) із залученням спікерів та учасників з міжнародних закладів та організацій, державних та міждержавних установ тощо.
• представлення Університету в міжнародних освітніх виставках, симпозіумах, форумах;
• популяризації можливостей здобуття вищої освіти в Університеті для іноземних студентів;
• активізації роботи з іноземними представництвами України з метою поширення інформації про Університет і залучення до освітніх та науково-культурних заходів;
• активного використання зв’язків зі стажистами, випускниками та співробітниками Університету, які працюють у закордонних закладах вищої освіти; створення закордонних філій Асоціації випускників Університету;
• посилення міжнародної грантової діяльності та фандрайзингу як інструментів інноваційної, технологічної та фінансово-матеріальної підтримки діяльності Університету, суттєвого збільшення кількості проєктів за пріоритетними освітянськими міжнародними грантовими програмами Еразмус+, урядовими європейськими і світовими програмами та кількості міжнародних індивідуальних грантів, активізації проєктно-грантової діяльності кафедр із метою залучення коштів на проведення наукових досліджень, інноваційні розробки, модернізацію освітньо-наукового процесу.

Перший проректор, проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародних зв’язків, проректор з наукової роботи, відділ міжнародних зв’язків, відділ наукової роботи, навчальний відділ, навчально-методичний відділ, відділ фандрайзингу, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, НПП.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8. Стратегічний напрям «Розвиток студентського самоврядування та реалізація молодіжної політики» (розділ 6 Плану).

8.1. Створити Раду з молодіжної політики Університету, сектор молодіжної політики та соціальної роботи навчального відділу Університету, розробити та затвердити рішенням вченої ради Університету Положення про Раду та зміни до Положення про навчальний відділ Університету.

Перший проректор, навчальний відділ, органи студентського самоврядування.

До 01 жовтня 2024 р.

8.2. Розробити та затвердити План реалізації Концепції виховної роботи в Університеті на 2024-2025 н. р.

Перший проректор, навчальний відділ, органи студентського самоврядування.

До 10 жовтня 2024 р.

8.3. Забезпечити соціально-психологічний супровід здобувачів вищої освіти (психологічне консультування; психокорекція здобувачів вищої освіти, схильних до девіантної поведінки; проведення соціально-психологічних тренінгів; проведення заходів щодо попередження та запобігання явищ тютюнопаління, вживання наркотичних і психотропних речовин; профілактика ВІЛ / СНІДу; запобігання та протидія булінгу (цькуванню); формування навичок безпечної взаємодії з інформаційно-комунікаційним середовищем, що надає доступ до принизливого контексту сексуального або насильницького характеру; попередження проявів расизму, шовінізму, приниження гідності тощо).

Перший проректор, навчальний відділ, соціально-психологічна служба, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, куратори академічних груп, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.4. Проводити патріотично-виховну роботу на принципах єдності української нації, поваги до своєї історії, української мови, народних традицій, релігійної толерантності, екологічної та корпоративної культури шляхом:

• проведення відповідних заходів, зокрема заходів із вшанування пам’яті загиблих захисників України;
• організації зустрічей з відомими українцями;
• відвідування виставок, вистав, музеїв;
• удосконалення знань з української мови, створення клубу української мови та літератури;
• сприяння розвитку художньої культури та творчості здобувачів вищої освіти і працівників Університету;
• пропаганди донорства крові та волонтерської діяльності;
• організації військово-патріотичних заходів;
• організації роботи з ветеранами Університету;
• проведення масових спортивних заходів;
• проведення заходів із відзначення національних свят і пам’ятних дат; професійних свят; міжнародних свят і визначних дат розвитку людства; свят і визначних дат Університету тощо.

Перший проректор, навчальний відділ, декани, директор ННІ, завідувачі кафедр, куратори академічних груп, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.5. Продовжити практику організації зустрічей здобувачів вищої освіти з ветеранами російсько-української війни, учасниками Революції Гідності, воїнами ЗСУ, зокрема працівниками, випускниками та здобувачами вищої освіти Університету.

Перший проректор, навчальний відділ, декани, куратори академічних груп, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.6. Продовжити скоординовану роботу щодо нарощування активності та зміцнення позицій волонтерського руху в Університеті.

Створити студентський сектор з питань волонтерської діяльності Університету.

Перший проректор, навчальний відділ, профком працівників Університету, профком студентів, аспірантів та докторантів Університету, декани, директор ННІ, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.7. Удосконалювати студентоцентроване навчання в Університеті.

Ректорат, навчальний відділ, деканати, директорат ННІ, куратори академічних груп, НПП, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.8. Сприяти розвитку творчих здібностей здобувачів вищої освіти Університету, зокрема шляхом підтримки його молодіжних об’єднань за інтересами.

Ректорат, навчальний відділ, куратори академічних груп, НПП, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.9. Продовжити зустрічі ректора Університету зі здобувачами вищої освіти в межах проєкту «Кава з ректором».

Ректор, навчальний відділ, пресцентр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.10. Проводити регулярні (не рідше двох разів на семестр) зустрічі керівництва Університету та навчальних підрозділів зі студентським активом для оперативного вирішення поточних питань організації навчання, побуту та дозвілля, реалізації молодіжних пропозицій і побажань, перспективних ініціатив та починань.

Ректорат, навчальний відділ, профком працівників Університету, деканати, директорат ННІ, профбюро факультетів, ННІ, кафедри, профком студентів, аспірантів та докторантів Університету, органи студентського самоврядування, пресцентр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.11. Залучати здобувачів вищої освіти до реалізації PR-заходів, створення інформаційного контенту щодо діяльності Університету в соціальних мережах.

Пресцентр, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

8.12. Забезпечити адресний захист і підтримку соціально вразливої частини молоді.

Ректорат, навчальний відділ, профком працівників Університету, профком студентів, аспірантів та докторантів Університету, деканати, директорат ННІ, куратори академічних груп, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9. Стратегічний напрям «Соціальний захист працівників і здобувачів вищої освіти» (розділ 7 Плану).

9.1. Підвищувати рівень соціального захисту працівників і здобувачів вищої освіти Університету, соціальної відповідальності Університету перед споживачами його освітніх послуг, суспільством, громадськістю.

Ректорат, керівники структурних підрозділів, голова профкому, голови профбюро структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.2. Забезпечити виконання Колективного договору між адміністрацією та профспілковим комітетом працівників Університету.

Ректорат, керівники структурних підрозділів, голова профкому, голови профбюро структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.3. Удосконалювати систему матеріального та морального заохочення працівників і здобувачів вищої освіти Університету.

Ректорат, головний бухгалтер.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.4. Розглянути питання про створення університетського фонду допомоги, сформованого зі спецфонду Університету та фонду взаємодопомоги, сформованого з добровільних внесків працівників Університету.

Ректорат, головний бухгалтер.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.5. Проводити атестацію робочих місць в Університеті та аналіз її результатів.

Ректорат, керівники структурних підрозділів, завідувач відділу охорони праці.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.6. Підтримувати діяльність творчих колективів та об’єднань, спортивних команд Університету.

Ректорат, керівники структурних підрозділів, профком працівників Університету, профком студентів, аспірантів та докторантів Університету, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.7. Створювати сучасні соціально-побутові умови проживання в гуртожитках. Реалізовувати концепції самообслуговування у гуртожитку в разі зниження собівартості проживання. Реалізувати сучасні технології покращення енергозберігання та теплопостачання в гуртожитках.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), керівники структурних підрозділів, завідувачі / коменданти гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

9.8. Покращувати організацію харчування працівників та здобувачів вищої освіти в їдальні Університету, розширювати асортимент та покращувати якість харчової продукції, а також підвищувати рівень обслуговування.

Ректорат, профком працівників Університету, профком студентів, аспірантів та докторантів Університету, завідувач їдальні.

Упродовж 2024-2025 н. р.

10. Стратегічний напрям «Підвищення ефективності фінансового забезпечення розвитку Університету» (розділ 8 Плану).

10.1. Здійснювати постійний моніторинг зовнішнього фінансово-економічного середовища та кон’юнктури ринку праці.

Ректорат, бухгалтерія, відділ фандрайзингу, керівники інших структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

10.2. Проаналізувати діяльність Університету в розрізі показників, внесених МОН України до формули розподілу державного фінансування зво за результатами їхньої діяльності; розробити План економічного розвитку Університету відповідно до цих показників.

Ректорат, бухгалтерія, відділ фандрайзингу.

До 31 грудня 2024 р.

10.3. Реорганізувати відділ фандрайзингу у відділ маркетингу та фандрайзингу.

Ректорат, бухгалтерія, відділ фандрайзингу.

До 31 жовтня 2024 р.

10.4. Розробити нормативи чисельності посад НПП та частки посад інших працівників у загальній чисельності штатних посад зведеного штатного розпису Університету.

Ректорат, бухгалтерія.

До 31 грудня 2024 р.

10.5. Забезпечити зростання фінансових надходжень до Університету через:

• упровадження нових спеціальностей та освітніх програм;
• збільшення кількості здобувачів вищої освіти, зокрема студентів-контрактників;
• комерціалізацію результатів роботи всіх структур підрозділів Університету;
• розширення спектра наданих послуг від освітніх (дистанційне навчання, програми навчання впродовж життя; літні / зимові школи, сертифіковані програми та ін.) до оздоровчих, медичних, екскурсійних, дизайнерських, мистецьких, енергетичних, екологічних тощо;
• збільшення обсягів наукових досліджень, що проводяться на договірних засадах, у рамках державних, галузевих, регіональних і міжнародних проєктів та програм;
• участь у реалізації навчальних і наукових грантів;
• залучення коштів міжнародних та українських фінансових організацій і фондів, інвесторів, меценатів, благодійних організацій; створення фонду меценатів Університету та ін.;
• встановлення оптимальних та конкурентоздатних цін на платні послуги;
• забезпечення постійного вдосконалення розрахунків вартості основних видів платних послуг з урахуванням індикативної собівартості, запровадженої МОН України;
• створення механізму ендавмент-фонду для Університету тощо.

Ректорат, бухгалтерія, відділ фандрайзингу, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ наукової роботи, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

10.6. Забезпечити постійний аналіз фактичного використання коштів для сплати спожитих комунальних послуг. Запроваджувати енергозберігальні технології і вживати заходів із максимальної економії споживання енергоресурсів.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), бухгалтерія.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11. Стратегічний напрям «Збереження та зміцнення матеріально-технічної бази» (розділ 9 Плану).

11.1. Модернізувати теплогенерувальне устаткування Університету, підвищити рівень його енергоефективності.

Продовжити заходи з економного використання енергоресурсів: електричної енергії, централізованого теплопостачання, гарячого водопостачання, газопостачання, водопостачання та водовідведення.

Продовжити реалізацію енергоефективних заходів, спрямованих на забезпечення теплових комфортних умов проживання студентів у гуртожитках та енергозбереження.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), керівники структурних підрозділів.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.2. Підвищувати стандарти проживання у студентських гуртожитках, забезпечувати наявність у них кількох категорій кімнат із різним рівнем комфорту та відповідною вартістю.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), коменданти гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.3. Забезпечити адаптацію інфраструктури Університету для людей з особливими потребами. Облаштовувати навчальні корпуси, аудиторії, гуртожитки спеціальним допоміжним обладнанням.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), завідувачі / коменданти навчальних корпусів / гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.4. Оновити і вдосконалити технологічне забезпечення функціонування інформаційної та телекомунікаційної інфраструктури управління Університетом, організації освітнього процесу та наукових досліджень; здійснити аналіз потреб та оснащення Університету сучасною комп’ютерною технікою, мережевим устаткуванням; модернізувати аудиторну й лабораторну бази освітнього процесу та наукових досліджень.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), керівник центру інформаційних технологій, завідувачі кафедр.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.5. Продовжити роботи з облаштування об’єктів цивільного захисту (укриттів), створювати належні умови для дотримання вимог з охорони праці та техніки безпеки в Університеті.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), головний інженер, завідувач відділу охорони праці, керівники структурних підрозділів, завідувачі / коменданти навчальних корпусів / гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.6. Забезпечити розвиток матеріальної бази шляхом капітальних ремонтів навчальних корпусів, аудиторного фонду, лабораторій кафедр, території навчального містечка та гуртожитків.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), головний інженер, завідувачі / коменданти навчальних корпусів / гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

11.7. Розробити План покрокового оновлення матеріальної бази навчальних підрозділів Університету, який включатиме модернізацію лабораторної бази кафедр фундаментальних дисциплін.

Ректорат, деканати, директорат ННІ, кафедри.

До 31 грудня 2024 р.

11.8. Здійснити належний благоустрій території та утримання зелених насаджень Університету.

Проректор з науково-педагогічної роботи (адміністративно-господарська робота та розвиток матеріально-технічної бази), завідувачі / коменданти навчальних корпусів / гуртожитків.

Упродовж 2024-2025 н. р.

Ухвала

конференції трудового колективу Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з питання  «Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Сергія Копилова про виконання умов контракту від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного з Міністерством освіти і науки України, за період з 01 січня 2023 року до 31 грудня 2023 року»

Заслухавши та обговоривши Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Сергія Копилова про виконання умов контракту від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного з Міністерством освіти і науки України, за період з 01 січня 2023 року до 31 грудня 2023 року, виступи працівників університету, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2023 р. у складних умовах, спричинених агресією з боку Російської Федерації, колектив університету продовжував свою роботу: відновлено навчання в аудиторіях, успішно проведено вступну кампанію, виконано державне замовлення з набору здобувачів вищої освіти, здійснено набір здобувачів вищої освіти на навчання за кошти фізичних та юридичних осіб, виконувалися наукові дослідження, реалізовано участь учасників освітнього процесу в програмах академічної мобільності, забезпечено надання додаткових освітніх послуг. Низку заходів було проведено для забезпечення належного утримання та розвитку матеріально-технічної бази К-ПНУ. В університеті відсутня заборгованість із виплати заробітної плати, академічних і соціальних стипендій, оплати за комунальні послуги та енергоресурси, за розрахунками з податків і зборів тощо.

Важливими були питання організації допомоги Збройним силам України, науково-педагогічним працівникам та здобувачам вищої освіти, які захищають Україну та виборють її право на незалежність, забезпечення належних умов проживання в гуртожитках університету внутрішньо переміщених осіб, розвиток і підтримка волонтерського руху тощо.

Діяльність колективу університету підтверджена визнанням його здобутків на міжнародному і національному рівнях, зокрема:

• 135 місце з-поміж 306 закладів вищої освіти України (у січні 2022 р. – 138 місце серед 313 ЗВО України) й 11728 місце серед університетів світу (у січні 2022 р. – 12130 місце серед 30498 університетів світу) в найбільшому міжнародному академічному рейтингу закладів вищої освіти «Ranking web of universities (Webometrics)» – 2023»;
• 83 місце з-поміж 194 закладів вищої освіти в рейтингу «2023 Ukrainian University Ranking», який є міжнародним неакадемічним рейтингом, що досліджує якість представлення та популярність університетів світу у вебпросторі;
• 215 місце з-поміж 438 наукових установ і закладів вищої освіти України в рейтингу «Ukrainian National H-index Ranking» – незалежному міжнародному рейтингу, який спрямований на оцінку наукової продуктивності вчених, дослідницьких груп та організацій у різних країнах на основі консолідованого показника індексу Гірша;
• 136 місце з-поміж 204 закладів вищої освіти України в щорічному рейтингу українських закладів вищої освіти за показниками даних наукометричної бази Scopus: науковці університету в 2023 р. опублікували 217 статей (у 2022 р. – 182; у 2021 р. – 133) у виданнях, які входять до міжнародної наукометричної бази даних Scopus, як наслідок – збільшення показника загальної кількості цитувань у 2023 р. – 609 (у 2022 р. – 430; у 2021 р. – 293) та покращення місця в рейтингу (у 2022 р. – 139, 2021 р. – 142);
• 119 місце (2022 р. – 121 місце) з-поміж 200 закладів вищої освіти України в рейтингу «Топ-200 Україна 2023»;
• 124 місце (2022 р. – 169 місце) з-поміж 239 закладів вищої освіти України в консолідованому рейтингу закладів вищої освіти України 2023 року;
• 3 місце з-поміж 9 закладів вищої освіти Хмельницької області в консолідованому рейтингу закладів вищої освіти України 2023 року.

З урахуванням результатів роботи університету в 2023 р., стану виконання цільових показників діяльності конференція трудового колективу університету ухвалює:

1. Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Сергія Копилова про виконання умов контракту від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного з Міністерством освіти і науки України, за період з 01 січня 2023 року до 31 грудня 2023 року, схвалити.
2. Вважати діяльність ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Копилова Сергія Анатолійовича за період з 01 січня 2023 р. по 31 грудня 2023 р. такою, що засвідчує виконання вимог контракту від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного між ним та Міністерством освіти і науки України, у тому числі цільових показників діяльності університету.
3. Подати Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Сергія Копилова про виконання умов контракту від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного з Міністерством освіти і науки України, за період з 01 січня 2023 року до 31 грудня 2023 року до Міністерства освіти і науки України та розмістити його на офіційному вебсайті університету в рубриці «Публічна інформація» розділу «Звіти ректора К-ПНУ».

Навчальний відділ.

До 31 січня 2024 р.

4. Продовжити роботу із забезпечення виконання цільових показників діяльності університету, визначених контрактом від 11 червня 2020 р. № ІІ-106, укладеного Міністерством освіти і науки України з ректором Сергієм Копиловим, зокрема:

• внести виконання цільових показників діяльності університету до посадових обов’язків проректорів, деканів факультетів, директора навчально-наукового інституту української філології та журналістики, керівників структурних підрозділів за напрямами роботи. З цією метою оновити посадові інструкції відповідних працівників університету;
• стан виконання цільових показників діяльності університету обговорювати на засіданнях вченої ради університету, вчених рад факультетів, ректорату.

Ректорат, відділ кадрів.

До 01.02.2024 р., згідно з планами роботи вченої ради університету, вчених рад факультетів, навчально-наукового інституту, ректорату.

5. Забезпечити виконання завдань, визначених Стратегією розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки, зокрема:

• продовження роботи з імплементації законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про наукову та науково-технічну діяльність», інших нормативно-правових актів, що стосуються діяльності університету;
• дотримання Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності, затверджених постановою Кабінету Міністрів України 30 грудня 2015 р. № 1187 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. № 365);
• удосконалення системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти шляхом розроблення, вдосконалення та оновлення згідно з вимогами часу внутрішньоуніверситетської нормативної бази, її адаптації до нових законодавчих норм; здійснення щорічного моніторингу, перегляду й оновлення освітніх програм університету; залучення внутрішніх і зовнішніх стейкхолдерів до розроблення, моніторингу, періодичного перегляду, оновлення та реалізації освітніх програм, оцінювання результатів навчання здобувачів вищої освіти; проведення внутрішньої акредитації освітніх програм; організації та реалізації програм підвищення кваліфікації для забезпечення професійного розвитку науково-педагогічних працівників К-ПНУ тощо;
• удосконалення автоматизованої системи управління університетом, електронної системи управління навчанням (Learning Management System) та системи електронного документообігу в К-ПНУ (Megapolis.DocNet);
• забезпечення якості підготовки здобувачів вищої освіти, зокрема шляхом: оновлення змісту освітніх компонент з урахуванням наукових досягнень та сучасних практик і технологій навчання; використання інноваційних методик викладання; удосконалення навчально-методичного забезпечення освітніх компонентів; забезпечення ефективного використання технологій дистанційного навчання, зокрема під час самостійної та індивідуальної роботи здобувачів вищої освіти шляхом розроблення дистанційних курсів, створення банку електронних навчальних і методичних матеріалів; забезпечення виконання рекомендацій галузевих експертних груп і галузевих експертних рад Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти України в частині організації та проведення практик, сформульованих під час проходження акредитаційної експертизи освітніх програм К-ПНУ, ухвал вченої ради та ректорату з питань організаційно-методичного забезпечення практичної підготовки здобувачів вищої освіти;
• забезпечення належного рівня освітньої, організаційної, інформаційної та консультативної підтримки здобувачів вищої освіти, зокрема акцентувати увагу на інформування здобувачів вищої освіти про форми контрольних заходів, критеріїв та умови оцінювання. Взяти до уваги, що питання забезпечення об’єктивності та прозорості оцінювання, створення рівних можливостей регламентовано підпунктами 9.2-9.4 Положення про організацію освітнього процесу в К-ПНУ (нова редакція);
• реалізація Концепції навчання іноземних мов здобувачів вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університету імені Івана Огієнка до 2030 року, Положення про організацію викладання навчальних дисциплін англійською мовою в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка з метою формування іншомовної комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти, реалізації їхньої індивідуальної освітньої траєкторії; підвищення академічної мобільності учасників освітнього процесу, забезпечення доступу здобувачів вищої освіти до навчання за програмами з подвійним дипломом; участі в міжнародних проєктах тощо;
• реалізація Концепції розвитку наукової та інноваційної діяльності в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка на 2021-2025 роки з метою забезпечення цілеспрямованого та системного підходу до інтеграції освітньої, наукової та інноваційної діяльності учасників освітнього процесу, в тому числі в частині поєднання навчальної та дослідницької складових задля підвищення якості формування професійних компетентностей здобувачів вищої освіти; забезпечення якості:

1) підготовки проєктів із держбюджетним фінансуванням, що реалізуються на госпдоговірних, грантових умовах;

2) наукових досліджень, що проводяться науковцями університету,  оприлюднення їхніх результатів: у виданнях, які індексуються у наукометричних базах Scopus та/або Web of Science (у тому числі опублікованих у періодичних виданнях країн ОЕСР; реферуються одночасно обома базами; входять до квартилів Q1, Q2); в іноземних виданнях;

3) наукових досліджень для участі в міжнародних проєктах і програмах, що фінансуються зарубіжними партнерами;

• розширення джерел фінансування наукової та науково-технічної діяльності науковців університету шляхом їх залучення до виконання грантових, стипендіальних програм; госпдоговірної тематики; активної та результативної участі в конкурсному відборі наукових та науково-технічних проєктів, що фінансуються Національним фондом Досліджень; отримання бюджетного фінансування; розроблення спільних конкурсних досліджень і розробок, інструментів інноваційної політики, спрямованих на посилення зв’язків між наукою та виробництвом тощо;
• розширення географії міжнародних зв’язків, мережі партнерства університету із закордонними закладами освіти та організаціями в межах освітніх та наукових міжнародних програм, зокрема задля інтернаціоналізації освітнього процесу; збільшення кількості іноземців та осіб без громадянства серед здобувачів вищої освіти університету (станом на 1 січня кожного року), у тому числі громадян країн-членів ОЕСР; збільшення кількості здобувачів вищої освіти, які брали участь у програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю не менше 1 місяця за календарний рік); збільшення кількості штатних науково-педагогічних та наукових працівників, які брали участь у програмах міжнародної академічної мобільності (тривалістю не менше 1 місяця за календарний рік); стимулювання та підтримка зусиль науково-педагогічних та наукових працівників щодо отримання міжнародних грантів; посилення адміністративної підтримки в підготовці заявок на міжнародні гранти та їх реалізацію; послідовне формування та просування бренду К-ПНУ за усіма напрямами його діяльності; впровадження міждисциплінарних програм та програм подвійних дипломів спільно з європейськими університетами;
• забезпечення стабільного фінансово-економічного становища університету, зокрема шляхом залучення позабюджетних коштів для його розвитку; розширення спектру надання платних послуг; реалізації заходів щодо енергозбереження, термомодернізації будівель університету тощо;
• створення інклюзивного освітнього середовища в університеті шляхом:

формування фізичного простору, зокрема забезпечення доступності інфраструктури на території К-ПНУ, наявності доступної та зрозумілої інформації про розташування будівель, приміщень і підрозділів;

формування освітнього простору, що включає умовне зонування території за видами діяльності, забезпечення необхідними навчальними матеріалами та відповідними меблями, устаткуванням, засобами;

формування соціального середовища (створення умов для ефективної взаємодії усіх учасників освітнього процесу з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, між учасниками освітнього процесу та іншими зацікавленими сторонами; розширення присутності закладу вищої освіти в справах громади, регіону (розвиток неформальної освіти та освіти дорослих, надання додаткових освітніх та інших послуг тощо);

організації діяльності К-ПНУ в часовому вимірі (гнучкі графіки роботи);

• реалізація Концепції виховної роботи в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка на 2023-2027 роки, зокрема удосконалення організації національно-патріотичного виховання здобувачів вищої освіти; активізація діяльності органів студентського самоврядування, з-поміж основних завдань яких є участь в управлінні К-ПНУ в порядку, встановленому Законом України «Про вищу освіту», Статутом К-ПНУ (нова редакція); участь в обговоренні та вирішенні питань з удосконалення освітнього процесу, науково-дослідної роботи, організації дозвілля, оздоровлення, побуту; проведення просвітницьких, наукових, спортивних, оздоровчих та інших заходів; участь у заходах (процесах) із забезпечення якості вищої освіти тощо;
• забезпечення безпечного освітнього середовища для учасників освітнього процесу в університеті;
• формування етики управлінської діяльності, дотримання норм етичної поведінки та академічної доброчесності;
• реалізація Антикорупційної програми Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2023-2025 роки, здійснення превентивних антикорупційних заходів, здійснення контролю за виконанням антикорупційного законодавства.

Ректорат, керівники структурних підрозділів університету, науково-педагогічні працівники кафедр.

Упродовж 2024 р.

УХВАЛА

конференції трудового колективу університету з питання «Підсумки роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка в 2022-2023 навчальному році та завдання щодо вдосконалення його діяльності в контексті реалізації Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора університету професора Сергія КОПИЛОВА та виступи працівників, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2022-2023 н. р. в умовах російсько-української війни та дії воєнного стану колектив закладу вищої освіти підвищив якість своєї роботи з реалізації стратегічної університетської місії та її освітньої, наукової, міжнародної, культурно-просвітницької компонент, що дало можливість гідно протистояти всім викликам і підвищити його конкурентоспроможність, забезпечити успішне функціонування та подальший розвиток. Колектив університету повністю підтримує державну політику в галузі оборони і безпеки, позицію Президента України, командування ЗСУ, докладає максимум зусиль для наближення нашої спільної перемоги шляхом координації збору коштів ЗСУ, формування вантажів гуманітарної допомоги, надання внутрішньо переміщеним особам прихистку в гуртожитках вишу з належним їх облаштуванням тощо.

У 2023-2024 н. р. перед колективом поставлено завдання забезпечити ефективну реалізацію основних пріоритетних напрямів Стратегії розвитку університету на 2020-2030 роки для забезпечення втілення місії і візії закладу, його інтеграції до європейського і світового освітнього простору та конкурентоспроможності на ринках освітніх послуг і праці.

УХВАЛИЛИ:

1. Продовжити роботу з трансформації університету в інноваційний європейський ЗВО України. Удосконалювати всі складові діяльності, створювати належні умови для навчання та праці, виконання Стратегії розвитку університету на 2020-2030 роки. Забезпечити підвищення рівня довіри держави, бізнесу та громадян до освітньої, наукової та інноваційної діяльності університету, зокрема шляхом подальшого розвитку індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів вищої освіти; продовжити практику «перехресного вступу» до університету, гнучкої системи тривалості завершення навчання; забезпечити чесний та прозорий вступ до університету; надавати вступникам можливості обирати навчання усвідомлено та поінформовано; залучати представників громадянського суспільства до формування освітньої політики та управління; готувати здобувачів вищої освіти університету до складання Єдиного державного кваліфікаційного іспиту; розробити рекомендації щодо підвищення рівня прозорості та доброчесності у діяльності університету, забезпечити конкурентоспроможність вищої освіти, що надається закладом, її доступності для різних видів населення тощо.

Ректорат, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники, студентський сенат.

Упродовж 2023-2024 н. р.

2. Розробити Стратегічний план розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2023-2027 роки та забезпечити виконання його завдань і прогнозованих показників.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, студентське самоврядування.

До 25 жовтня 2023 р.; упродовж 2023-2024 н. р.

3. Забезпечити реалізацію Стратегії інтернаціоналізації Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (до 2025 року) та Концепції навчання іноземних мов здобувачів вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка до 2030 року, зокрема:

– збільшення питомої ваги штатних науково-педагогічних працівників, які мають сертифікати відповідності знання іноземної мови на рівні не нижче В2 або диплом про вищу освіту за відповідним мовним профілем; брали участь у програмах міжнародної академічної мобільності; мають іноземне громадянство та брали участь у викладацькій роботі в університеті терміном більше 3 місяців; науково-педагогічні працівники кафедр іноземних мов та кафедри англійської мови повинні підтверджувати право викладати англійську мову як іноземну (для носіїв інших мов крім англійської), міжнародним сертифікатом PEARSON/TESOL/CELTA/TESL/TKT тощо та/або міжнародним дипломом TESOL/TEFL/DELTA/TESL;

– збільшення частки навчальних занять англійською мовою в освітніх програмах спеціальностей на неспеціальних факультетах і в навчально-науковому інституті;

– проведення курсів для підвищення рівня володіння англійською мовою науково-педагогічними працівниками університету;

– визначення пріоритетних заходів із вивчення іноземних мов для доступу до відповідних онлайн-курсів;

– розроблення методичних рекомендацій щодо забезпечення якісного навчання та використання іноземних мов тощо.

Ректорат, Лінгвістичний центр, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ міжнародних зв’язків, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2023-2024 н. р.

4. Розробити Положення про освітні мікропрограми (micro-credential) Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Ректорат, навчально-методичний відділ, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр.

Упродовж І семестру 2023-2024 н. р.

5. Розробити та запровадити нові освітні програми спеціальностей, орієнтованих на реальні потреби ринку праці за дуальною формою здобуття вищої освіти для посилення співпраці з органами місцевого самоврядування, об’єднаними територіальними громадами, підприємствами, установами як замовниками освітніх послуг.

Ректорат, навчальний відділ, навчально-методичний відділ, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр.

Упродовж 2023-2024 н. р.

6. Забезпечити подальший розвиток системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти в університеті у всіх її складових:

– продовжити формування системи індикаторів, які дозволяють оцінювати і підтверджувати якість освітнього процесу;

– аналізувати та інтерпретувати інформацію про якість навчання і викладання, зокрема шляхом опитування учасників освітнього процесу; впроваджувати результати аналізів опитувань у процедуру прийняття управлінських рішень; прогнозувати та упереджувати негативні зміни в якості освіти;

– напрацювати практики перезарахування результатів навчання у рамках реалізації програм академічної мобільності та поза межами програм формальної освіти;

– удосконалити базу даних випускників та участь випускників у покращенні освітньої діяльності;

– залучати працедавців до проєктування й оцінювання результатів навчання; розвивати зв’язки з потенційними працедавцями, в тому числі для покращення матеріального та кадрового забезпечення освітнього процесу;

– упроваджувати освітні мікропрограми (micro-credential) зорієнтованих на здобуття повної або часткової професійної кваліфікації складових ступеневих освітніх програм спеціальностей;

– інтегрувати освіту і дослідження;

– створити в університеті умови для реалізації рівних можливостей доступу до навчання та інфраструктури вишу особам з особливими потребами;

– удосконалити методичну, організаційно-правову та фінансову бази для розвитку програм подвійного і спільного дипломування;

– створити та впровадити програми неформальної / інформальної освіти різного рівня (у тому числі й післядипломної освіти), зокрема для працівників університету і здобувачів вищої та фахової передвищої освіти.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти та його структурні підрозділи, відділ міжнародних зв’язків, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2023-2024 н. р.

7. Удосконалити нормативну базу функціонування системи внутрішнього забезпечення якості освіти університету, а саме:

– розробити Методичні рекомендації щодо розвитку системи внутрішнього забезпечення якості освіти в Кам’янець-Подільському національному університету імені Івана Огієнка;

– продовжити роботу щодо функціонування внутрішньої системи рейтингування діяльності науково-педагогічних працівників, кафедр, факультетів і навчально-наукового інституту університету;

– оновити Положення про щорічне рейтингове оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти та його структурні підрозділи.

Упродовж 2023-2024 н. р.

8. Сприяти працевлаштуванню та адаптації випускників університету. Збільшити кількість випускників спеціальностей галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, які уклали на строк не менше як три роки договір про роботу на посадах педагогічних працівників у закладах загальної середньої або професійної (професійно-технічної) освіти. Збільшити частку випускників, які сплачують податки в Україні як підприємці або наймані працівники та які працюють на посадах, що потребують наявної в них здобутої вищої освіти.

Ректорат, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Упродовж 2023-2024 н. р.

9. Розробити Стратегію формування контингенту здобувачів вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Ректорат, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Упродовж І семестру 2023-2024 н. р.

10. Стимулювати публікаційну активність науковців університету. Підвищувати якість наукових досліджень, забезпечувати зростання показників оприлюднення їхніх результатів у виданнях, які індексуються у наукометричних базах Scopus та/або Web of Science (у тому числі опублікованих у періодичних виданнях країн ОЕСР; реферуються одночасно обома базами; входять до квартилів Q1, Q2); в іноземних виданнях. Нарощувати h-індекс у науковометричних базах Scopus/Web of Science.

Ректорат. Наукові працівники, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2023-2024 н. р.

11. Розробити Типове положення про навчально-наукову лабораторію кафедри (факультету, навчально-наукового інституту) Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Провести моніторинг показників результативності (ефективності) діяльності навчально-наукових лабораторій, включених до структури університету, утворити нові навчально-наукові лабораторії та внести відповідні зміни до структури університету.

Ректорат, відділ наукової роботи.

Упродовж 2023-2024 н. р.

12. Розширити джерела фінансування наукової та науково-технічної діяльності науковців університету шляхом:

– залучення їх до виконання грантових, стипендіальних програм; госпдоговірної тематики;

– активної та результативної участі в конкурсному відборі наукових та науково-технічних проєктів, що фінансуються Національним фондом Досліджень;

– отримання бюджетного фінансування;

– розроблення спільних конкурсних досліджень і розробок, інструментів інноваційної політики, спрямованих на посилення зв’язків між наукою та виробництвом тощо;

– домогтися збільшення обсягу державного фінансування університету за рахунок покращення результатів його державної атестації в частині провадження наукової (науково-технічної) діяльності;

– координувати оформлення авторських прав на службові твори, проведення конференцій, наукової роботи здобувачів вищої освіти та їх підготовки до різноманітних наукових конкурсів тощо.

Ректорат, відділ наукової роботи, бухгалтерія, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, наукові працівники, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2023-2024 н. р.

13. Активно залучати позабюджетні кошти для розвитку діяльності університету, розширити спектр надання платних послуг та зростання обсягів прибутку за рахунок усіх джерел фінансування.

Ректорат, бухгалтерія, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, наукові працівники, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2023-2024 н. р.

14. Розвивати матеріальну базу університету, зокрема шляхом закупівлі та введення в експлуатацію навчального та наукового обладнання. Продовжити реалізацію заходів з енергозаощадження, термомодернізації будівель вишу. Проводити роботу щодо забезпечення доступності до навчальних корпусів для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення.

Ректорат, бухгалтерія, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту.

Упродовж 2023-2024 н. р.

15. Створити фізичне та психологічне безпечне освітнє середовище в університеті відповідно до викликів воєнного часу. Забезпечити якісний психологічний освітній супровід освітнього процесу, трансформування діяльності соціально-психологічної служби вишу відповідно до викликів воєнного стану.

Ректорат, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, соціально-психологічна служба.

Упродовж 2023-2024 н. р.

16. Створити необхідні умови для ефективного розвитку студентського самоврядування, виявлення його потенційних лідерів, упровадження нових форм співпраці, сприяння розвитку ефективної взаємодії та удосконалення комунікації між членами органів студентського самоврядування та керівництвом університету, його підрозділами. Сприяти участі представників студентського самоврядування в міських, всеукраїнських та міжнародних форумах, благодійних та волонтерських заходах.

Ректорат, навчальний відділ, науковий відділ, Наукове товариство студентів (слухачів), аспірантів, докторантів і молодих вчених, відділ фандрайзингу, відділ міжнародних зв’язків, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Упродовж 2023-2024 н. р.

17. Продовжити проведення антикорупційних заходів та здійснення контролю за виконанням антикорупційного законодавства. Забезпечити «нульову толерантність» до фактів порушення академічної доброчесності шляхом проведення перевірок, зокрема і по кожному відповідному зверненню, та притягнення до академічної відповідальності винних осіб.

Ректорат, юридичний сектор, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм. Комісія з питань академічної доброчесності.

Упродовж 2023-2024 н. р.

18. Продовжити модернізацію інфраструктури освітнього процесу та навчально-наукового обладнання; здійснити оновлення комп’ютерного, серверного, мережевого, мультимедійного обладнання як бази для впровадження інформаційних технологій у всі сфери діяльності університету; збільшити кількість навчальних аудиторій, оснащених мультимедійним обладнанням або іншим обладнанням, яке забезпечує виконання функцій мультимедійного; упровадити новітні інформаційні технології в освітній процес в університеті.

Запровадити в повному обсязі комплексної автоматизації управління вищим навчальним закладом, включаючи систему електронного документообігу. Організувати та виконати комплекс заходів щодо захисту інформації в інформаційному середовищі університету.

Ректорат, центр інформаційних технологій, бухгалтерія, центр документації.

Упродовж 2023-2024 н. р.

19. Розширити географію міжнародних зв’язків, мережі партнерства університету із закордонними закладами освіти та організаціями в рамках освітніх та наукових міжнародних програм, зокрема для:

– організації проходження практики здобувачами вищої освіти в закордонних інституціях та пошуку механізмів розширення баз для проведення навчальних та інших практик здобувачів вищої освіти шляхом залучення до розв’язання цієї проблеми європейських партнерів та інших ЗВО України;

– збільшення кількості освітніх та інших форм академічних мобільностей здобувачів вищої освіти;

– збільшення кількості академічних мобільностей науково-педагогічних працівників тривалістю не менше 1 місяця (за календарний рік);

– ширшого запровадження програм внутрішньої академічної мобільності (стажування) у провідних ЗВО України;

– проведення роботи з налагодження співпраці з іноземними закладами вищої освіти щодо напрацювання та реалізації спільних проєктів;

– створення можливостей для вступу до університету іноземних громадян, зокрема шляхом гармонізації роботи відповідних його структурних підрозділів;

– розроблення інструментів стимулювання розвитку англомовних освітніх програм, спільних (подвійних) освітніх програм з університетами, що належать до ТОП-1000;

– щорічне збільшення серед здобувачів вищої освіти кількості іноземних студентів та осіб без громадянства, у тому числі громадян країн ОЕСР;

– залучення якомога більшої кількості іноземних викладачів до освітнього процесу в університеті для розроблення та реалізації спільних міжнародних освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти, зокрема програм, подвійного дипломування;

– розробка англомовних програм (курсів) із метою залучення іноземних студентів до навчання в університеті за програмами міжнародної академічної мобільності;

– збільшення кількості учасників освітнього процесу, які беруть участь у програмах внутрішньої та міжнародної академічної мобільності в рамках спеціальностей університету та в програмі Erasmus+, укладання та реалізації відповідних угод і програм із партнерами (ЗВО України).

Ректорат, відділ міжнародних зв’язків, декани факультетів, директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм, науково-педагогічні працівники, студентське самоврядування.

Упродовж 2023-2024 н. р.

20. Провести моніторинг стану розроблення, доповнення та оновлення навчально-методичного забезпечення освітніх компонентів освітніх програм, їхнього електронного контенту на платформі MOODLE. Підключити додаткові модулі (інструменти) платформи MOODLE для якісної організації освітнього процесу в умовах дистанційного то очного навчання тощо.

Центр інформаційних технологій, навчальний відділ, навчально-методичний відділ, декани факультетів і директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

До 30 вересня 2023 р.

21. Продовжити роботу з формування позитивного іміджу університету, факультетів і навчально-наукового інституту, спеціальностей, освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Ректорат, пресцентр, центр інформаційних технологій, декани факультетів і директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм, студентський сенат.

Упродовж 2023-2024 н. р.

УХВАЛА

конференції трудового колективу університету з питання «Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за період з 01 січня 2022 р. по 31 грудня 2022 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем, та цільових показників діяльності колективу Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора університету професора Копилова Сергія Анатолійовича та виступи працівників університету, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2022 р. в умовах воєнного стану в Україні через військову агресію російської федерації колектив університету доклав максимум зусиль для наближення нашої спільної перемоги шляхом участі працівників і студентів закладу в захисті країни на фронтах, координації збору коштів ЗСУ, формування вантажів гуманітарної допомоги, надання внутрішньо переміщеним особам прихистку в гуртожитках університету з належним їх облаштуванням тощо, зумів здійснити значну роботу для реалізації визначених цільових показників діяльності (результативності, ефективності та якості) в контракті ректора, забезпечував належну якість освітньої діяльності та якість вищої освіти відповідно до законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Статуту університету (нова редакція), Стратегії розвитку університету на 2020-2023 роки та рекомендацій, отриманих під час успішних акредитаційних експертиз НАЗЯВО освітніх програм спеціальностей університету.

Робота над зміцненням демократичних цінностей, покращенням якості провадження інноваційної освітньої діяльності за різними ступенями вищої освіти, виконанням фундаментальних та прикладних наукових досліджень тощо, дала можливість спільно із зацікавленими роботодавцями здійснити підготовку конкурентоспроможних випускників спеціальностей для сучасного ринку праці, сприяти самореалізації особистості, забезпечувати сучасні потреби суспільства й держави у кваліфікованих фахівцях.

Колектив університету з відповідальністю труднощі упродовж 2022 р. та продовжує й надалі свою роботу з підготовки інтелектуальної еліти нашої країни.

Ректор у своїй діяльності повністю підтримує державну політику в галузі оборони і безпеки, мужню позицію Президента України, командування Збройних Сил України, всього українського народу та забезпечує реалізацію державної політики в галузі освіти і науки, зокрема: виконання вимог цільових показників діяльності колективу та контракту, функціонування системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти, належний рівень якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, успішне проведення акредитацій освітніх програм спеціальностей університету, проведення сучасних наукових досліджень, реалізацію державницького підходу щодо національно-патріотичного виховання студентської молоді, міжнародної співпраці із зарубіжними закладами вищої освіти, науковими організаціями, установами та фондами в контексті інтернаціоналізації вищої освіти в Україні, збільшення кількості учасників міжнародної академічної мобільності, активізацію роботи з упровадження електронного документообігу, вдосконалення електронної системи управління навчанням тощо.

З огляду на вищезазначене, конференція трудового колективу університету ухвалює:

1. Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Копилова Сергія Анатолійовича за період з 01 січня 2022 р. по 31 грудня 2022 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем, схвалити.
2. Вважати діяльність ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Копилова Сергія Анатолійовича за період з 01 січня 2022 р. по 31 грудня 2022 р. такою, що засвідчує виконання вимог цільових показників контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., укладеного між ним та Міністерством освіти і науки України.
3. Подати «Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за період 01 січня 2022 р. по 31 грудня 2022 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем» до Міністерства освіти і науки України та розмістити його на офіційному вебсайті університету в рубриці «Публічна інформація» розділу «Звіти ректора К-ПНУ».

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ кадрів, центр інформаційних технологій.

До 31 січня 2023 р.

4. Продовжити реалізацію Плану заходів щодо впровадження електронної системи управління навчанням (Learning Management System) у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка (нова редакція).

Ректорат, деканати, кафедри, структурні підрозділи університету.

Упродовж 2023 р.

5. Розглядати на засіданнях вченої ради університету стан виконання вказаних у контрактах новопризначених проректорів і керівників структурних підрозділів маркери з виконання цільових показників діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відповідно до Порядку проведення конкурсного відбору для заміщення вакантних посад науково-педагогічних, педагогічних працівників та укладання з ними трудових договорів (контрактів) у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка (нова редакція).

Ректорат, відділ кадрів.

Постійно.

6. Здійснювати контроль за повнотою та своєчасністю виконання цільових показників діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка під час засідань вченої ради університету, вчених рад факультетів, дорадчих органів університету.

Ректорат, керівники структурних підрозділів. Упродовж 2023 р.

УХВАЛА

конференції трудового колективу університету з питання «Підсумки роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка в 2021-2022 навчальному році та завдання щодо вдосконалення його діяльності в контексті реалізації Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора Університету професора Сергія КОПИЛОВА та виступи працівників Університету, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2021-2022 н. р. в умовах карантину через COVID-19 та воєнного стану через російську агресію колектив забезпечував належну якість освітньої діяльності та якість вищої освіти, реалізацію державної політики в галузі оборони і безпеки, докладає максимум зусиль для наближення нашої спільної перемоги шляхом координації зборів коштів ЗСУ, формування вантажів гуманітарної допомоги, надання внутрішньо переміщеним особам прихистку в гуртожитках Університету з належним їх облаштуванням тощо.

У цей тривожний час на науково-педагогічних та інших працівників, здобувачів вищої освіти Університету лягає місія збереження української освіти і науки, підготовка конкурентоспроможного людського капіталу для відновлення країни, високотехнологічного та інноваційного її розвитку, забезпечення потреб суспільства, ринку праці та держави у кваліфікованих фахівцях, які будуть активними громадянами в демократичному суспільстві, поділятимуть людські цінності, матимуть критичне мислення.

Ректорат, науково-педагогічний і педагогічний колектив здійснювали пошук і впровадження нових підходів в організації роботи всіх структурних підрозділів для провадження ефективної наукової, науково-технічної, мистецької та інноваційної діяльностей, міжнародної співпраці, вступної кампанії, розбудові системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти забезпечення, належної якості освітнього процесу та якості вищої освіти на першому (бакалаврському), другому (магістерському), третьому (освітньо-науковому/освітньо-творчому) рівнях за ступенями вищої освіти «бакалавр», «магістр», «доктор філософії» відповідно до вимог стандартів вищої освіти України, професійних стандартів, Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності (зі змінами) та інших нормативних документів у вищій освіті України, підготовки докторів наук. Пріоритетними напрямами в діяльності колективу була реалізація положень Статуту Університету (нова редакція), Стратегічного плану розвитку Університету на 2018-2022 роки, Стратегії розвитку Університету на 2020-2030 роки тощо. Для удосконалення системи управління Університетом, електронного управління навчання, удосконалення комплексної автоматизації управління закладом, спрощення його документообігу, усунення бар’єрів для вільної комунікації й передачі інформації у виші функціонували: система електронної взаємодії органів виконавчої влади (СЕВ ОВВ), система електронного документообігу управлінської інформації Megapolis.DocNET, ЄДЕБО, автоматизована система керівництва освітнім процесом АСК «ВНЗ», інформаційні електронні ресурси бібліотеки Університету, використовувалися технології дистанційного навчання на платформах/сервісах MOODLE, Google Meet, Zoom, електронний розклад навчальних занять тощо.

Завданням колективу закладу в наступному навчальному році є продовження реалізації основних пріоритетних напрямів Стратегії розвитку Університету на 2020-2030 роки для забезпечення розвитку його автономії, оптимізації управлінських процесів, застосування сучасних методів організаційного, кадрового, фінансового, інноваційного та маркетингового менеджменту; широке залучення членів університетської спільноти до прийняття та впровадження управлінських рішень; виконання цільових показників діяльності колективу Університету; усебічного та системного формування позитивної репутації Університету тощо.

Конференція трудового колективу ухвалила:

1. Розпочати у 2022-2023 н. р. освітній процес за очною (денною) формою здобуття вищої освіти у будівлях, приміщеннях Університету змішаному (очно-дистанційному) форматах за погодженням з Хмельницькою обласною військовою адміністрацією, у разі наявності безпосередньої небезпеки (загрози обстрілів) – в дистанційному форматі. Забезпечити проведення в очному форматі форм освітнього процесу, видів навчальних занять або виконання окремих освітніх компонентів, що, за рішенням Університету або відповідно до законодавства, не можуть ефективно та якісно бути проведені в дистанційному форматі. Забезпечити проведення аудиторних занять для здобувачів вищої освіти денної форми у першій половині робочого дня та онлайн занять (консультацій) за тим же розкладом у другій половині робочого дня для здобувачів вищої освіти, які з об’єктивних причин не можуть відвідувати аудиторні заняття.

Ректорат, навчальний відділ, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники.

Упродовж дії воєнного стану.

2. Забезпечити безумовне переривання освітнього процесу, що здійснюється в будівлях, приміщеннях Університету у разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших відповідних сигналів оповіщення та організовано переміститися до споруд цивільного захисту і перебувати в них до скасування сигналу. За можливості, повністю або частково продовжити освітній процес в укритті. Після скасування сигналу (відбою) повертатися до приміщень Університету для продовження виконання розкладу навчальних занять з урахуванням необхідного корегування.

Ректорат, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, науково-педагогічні працівники, здобувачі вищої освіти.

Упродовж дії воєнного стану.

3. Розробити Стратегію розвитку національно-патріотичного виховання в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, студентське самоврядування.

До 30 жовтня 2022 р.

4. Розробити для здобувачів вищої освіти Університету, які не проходять підготовку за програмою офіцерів запасу, вибіркові навчальні дисципліни, орієнтовані на підготовку громадян України до національного спротиву.

Науково-педагогічні працівники, завідувачі кафедр, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту.

Упродовж І семестру 2022-2023 н. р.

5. Провести моніторинг стану розроблення, доповнення та оновлення навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін навчальних планів, електронного контенту навчальних дисциплін на платформі MOODLE, зокрема, підготувати презентації за лекційними курсами; оновити тести для контролю, самоконтролю, ректорського контролю, сесійного контролю та атестації; силабуси; привести у відповідність до чинних вимог робочі програми навчальних дисциплін тощо.

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, навчально-методичний відділ, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

До 30 вересня 2022 р.

6. Забезпечити розробку та впровадження планів реалізації і належний науково-методичний супровід: Концепції внутрішнього забезпечення якості навчання і викладання Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка; Стратегії інтернаціоналізації Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (до 2025 року); Концепції навчання іноземних мов здобувачів вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка до 2030 року.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ міжнародних зв’язків, відділ фандрайзингу, відділ наукової роботи, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту.

Упродовж 2022-2023 н. р.

7. Забезпечити виконання завдань «Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки)», розробити проєкти з реалізації завдань стратегічних напрямів, відповідні перспективні плани розвитку факультетів / навчально-наукового інституту та кафедр щодо реалізації ними завдань Стратегії, здійснити аналіз і обговорення на засіданнях вченої ради Університету, вчених рад факультетів / навчально-наукового інституту, засіданнях кафедр стану виконання цих завдань, показників діяльності структурних підрозділів Університету.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр.

Упродовж 2022-2027 рр.

8. Розробити Стратегію формування контингенту здобувачів вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка на 2022-2027 рр.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

До 30 жовтня 2022 р.

9. Розробити Положення про куратора академічної групи студентів Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, навчальний відділ, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, студентське самоврядування.

До 30 вересня 2022 р.

10. Забезпечити проведення моніторингу реалізації Кодексу академічної доброчесності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка (нова редакція) на різних рівнях – від академічної групи, кафедри, факультету, навчально-наукового інституту до вченої ради Університету.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту.

Упродовж 2022-2023 н. р.

11. Для подальшого підвищення рівня та ефективності роботи структурних підрозділів Університету розробити й затвердити індикатори якості та результативності – цільові показники, їх діяльності.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти.

До 30 грудня 2022 р.

12. Внести зміни до Положення про зв’язки з роботодавцями та сприяння працевлаштуванню випускників Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка з урахуванням розробленої МОН України методики проведення моніторингу зайнятості випускників закладів вищої та фахової передвищої освіти і визначення показника їх працевлаштування; забезпечити систематичний збір й аналіз інформації щодо працевлаштування і кар’єрного зростання випускників, здійснювати з урахуванням цієї інформації оптимізацію переліку та змісту освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм спеціальностей Університету у відповідності до вимог ринку праці; створити системний моніторинг кар’єрного шляху та траєкторії працевлаштування випускників Університету.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Упродовж 2022-2023 н. р.

13. Розробити Порядок роботи в системі електронного документообігу Megapolis.DocNET відповідальних працівників структурних підрозділів Університету з правами доступу «Користувач».

Центр документації, центр інформаційних технологій.

До 01 вересня 2022 р.

14. Розробити цільову Комплексну програму «Енергоефективний К-ПНУ» та завдання щодо раціонального використання енергетичних ресурсів. Забезпечити підготовку Університету до осінньо-зимового періоду та опалювального сезону з урахуванням залучення альтернативних джерел енергії та гнучкого графіку освітнього процесу, адаптованого з метою економного використання енергоресурсів.

Ректорат, бухгалтерія, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту.

Упродовж І семестру 2022-2023 н. р.

15. Проводити роботу з формування позитивного іміджу Університету, факультетів / навчально-наукового інституту, спеціальностей, освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, пресцентр, центр інформаційних технологій, деканати, директорат, кафедри.

Упродовж навчального року.

16. Здійснити самоаналіз і моніторинг готовності факультетів / навчально-наукового інституту та кафедр до акредитації освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм у 2022-2023 н. р., результати якого розглянути на засіданнях вчених рад і вченій раді Університету.

Декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти.

Упродовж І семестру 2022-2023 н. р.

17. Розробити та реалізувати План внутрішньої акредитації освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм спеціальностей Університету в 2022-2023 н.р.

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм

До 30 вересня 2022 р.

Упродовж І-ІІ семестрів 2022-2023 н. р.

18. Сприяти розвитку в здобувачів вищої освіти дослідницьких, підприємницьких компетентностей, стимулювати долучення до грантової та проєктної діяльності кафедр через адекватні форми співпраці з науково-педагогічними працівниками, розробку стартап-проєктів у рамках розвитку підприємницького потенціалу Університету.

Ректорат, науковий відділ, Наукове товариство студентів (слухачів), аспірантів, докторантів і молодих вчених, відділ фандрайзингу, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр.

Упродовж 2022-2023 н. р.

19. Сприяти збільшення обсягів фінансування наукової та науково-дослідної роботи шляхом участі у проєктах Національного фонду досліджень, проєктах за міждержавними угодами, проєктах за програмою Європейського Союзу «Горизонт-Європа», програмою НАТО «Наука заради миру та безпеки». Забезпечити стале зростання наукометричних показників Університету, кількості  проєктних пропозицій, що подаються на міжнародні конкурси  та кількості видань Університету, включених до провідних міжнародних наукометричних баз даних. Поглибити співпрацю з науковими установами та органами державної влади України щодо процедур організації проведення науково-дослідних робіт за господарською тематикою.

Ректорат, науковий відділ, Наукове товариство студентів (слухачів), аспірантів, докторантів і молодих вчених, відділ фандрайзингу, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, завідувачі кафедр, наукові працівники, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2022-2023 н. р.

20. Надавати пріоритет в опублікуванні своїх наукових праць в наукових виданнях чи матеріалах конференцій, що індексуються наукометричними базами Scopus / Web of Science, переважно квартелів Q1 та Q2; всіляко розширювати власні наукові контакти із закордонними колегами щодо проведення спільних наукових досліджень та опублікування їх результатів у міжнародних наукових виданнях, що індексуються в провідних світових наукометричних базах.

Наукові працівники, науково-педагогічні працівники.

Упродовж 2022-2023 н. р.

21. Збільшити кількість здобувачів вищої освіти, які беруть участь у програмах внутрішньої та міжнародної академічної мобільності в рамках спеціальностей Університету та в програмі Erasmus+, укладання та реалізації відповідних угод і програм із партнерами – ЗВО України.

Гаранти освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм, завідувачі випускових кафедр, декани, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж 2022-2023 н. р.

22.  Продовжити розробку англомовних освітніх (освітньо-професійних) програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти для ефективної інтеграції з міжнародними партнерами-ЗВО та залучати іноземних здобувачів вищої освіти на навчання.

Гаранти освітніх (освітньо-професійних) програм, завідувачі випускових кафедр, декани, навчально-методичний відділ, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж 2022-2023 н. р.

23. Залучати органи студентського самоврядування щодо удосконалення освітнього процесу, організації та проведення опитувань на основі Положення про організацію опитування здобувачів вищої освіти щодо якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів / директор навчально-наукового інституту, органи студентського самоврядування.

Упродовж 2022-2023 н. р.

24. Продовжити роботу із залучення на навчання іноземних громадян та осіб без громадянства.

Відділ міжнародних зв’язків, навчально-методичний відділ.

Упродовж навчального року.

Ухвала

конференції трудового колективу університету з питання «Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за період з 01 січня 2021 р. по 31 грудня 2021 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора університету професора Копилова Сергія Анатолійовича та виступи працівників університету, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2021 р. колектив закладу здійснив значну роботу для реалізації визначених цільових показників діяльності (результативності, ефективності та якості) в контракті ректора, забезпечував належну якість освітньої діяльності та якість вищої освіти відповідно до законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Статуту університету (нова редакція), Стратегії розвитку університету на 2020-2023 роки. Це сприяло зміцненню демократичних цінностей, формуванню наукових традицій суспільства, забезпечило підготовку конкурентоспроможних випускників спеціальностей для високотехнологічного та інноваційного розвитку країни, самореалізації особистості, забезпечення потреб суспільства, ринку праці й держави у кваліфікованих фахівцях.

Упродовж 2021 р. університет ефективно функціонував в умовах карантину, зумовленого пандемією COVID-19, та запровадив необхідні організаційно-управлінські та профілактичні заходи із запобігання поширенню хвороби серед учасників освітнього процесу, інших працівників і вдосконалення організації освітнього процесу.

Ректор у своїй діяльності забезпечував реалізацію державної політики в галузі освіти і науки, зокрема: функціонування системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти, належний рівень якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, проведення сучасних наукових досліджень, реалізацію державницького підходу щодо національно-патріотичного виховання студентської молоді, міжнародної співпраці із зарубіжними закладами вищої освіти, науковими організаціями, установами та фондами в контексті інтернаціоналізації вищої освіти в Україні тощо.

З погляду на вищезазначене, конференція трудового колективу університету ухвалює:

1. Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Копилова Сергія Анатолійовича за період з 01 січня 2021 р. по 31 грудня 2021 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем, схвалити.
2. Вважати діяльність ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Копилова Сергія Анатолійовича за період з 01 січня 2021 р. по 31 грудня 2021 р. такою, що засвідчує виконання вимог цільових показників контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., укладеного між ним та Міністерством освіти і науки України.
3. Подати «Звіт ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка за період 01 січня 2021 р. по 31 грудня 2021 р. про виконання умов контракту № ІІ-106 від 11 червня 2020 р., який укладено між Міністерством освіти і науки України та Копиловим Сергієм Анатолійовичем» до Міністерства освіти і науки України та розмістити його на офіційному вебсайті університету в рубриці «Публічна інформація» розділу «Звіти ректора К-ПНУ».

Відділ кадрів, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, центр інформаційних технологій.

До 31 січня 2022 р.

4. Продовжити реалізацію Плану заходів щодо впровадження електронної системи управління навчанням (Learning Management System) у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Ректорат, деканати, кафедри, структурні підрозділи університету.

Упродовж 2022 р.

5. Вказувати в контрактах новопризначених проректорів і керівників структурних підрозділів маркери з виконання цільових показників діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка відповідно до Порядку проведення конкурсного відбору для заміщення вакантних посад науково-педагогічних, педагогічних працівників та укладання з ними трудових договорів (контрактів) у Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка (нова редакція).

Ректорат, відділ кадрів.

Постійно.

6. Здійснювати контроль за повнотою та своєчасністю виконання цільових показників діяльності Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка під час засідань вченої ради університету, вчених рад факультетів, дорадчих органів університету.

Ректорат, керівники структурних підрозділів.

Упродовж 2022 р.

7. Порушити клопотання перед Кам’янець-Подільською міською радою про оголошення 2022 року роком Івана Огієнка з нагоди 140-річчя від дня народження фундатора та першого ректора Кам’янець-Подільського Українського державного університету, правонаступником якого є Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка.

Ректорат.

Упродовж 2022 р.

Ухвала конференції трудового колективу університету та вченої ради з питання «Підсумки роботи Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка в 2020-2021 навчальному році та завдання щодо вдосконалення його діяльності в контексті реалізації Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки»

Заслухавши та обговоривши доповідь ректора університету професора Копилова С.А. та виступи працівників університету, конференція трудового колективу зазначає, що впродовж 2020-2021 н. р. колектив виконав значну роботу із забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти відповідно до законів України «Про освіту» та «Про вищу освіту» та Статуту університету (нова редакція), що є значним внеском у зміцнення української державності, демократичних цінностей, формування і забезпечення наукових традицій нашого суспільства.

Упродовж 2020-2021 н. р. університет функціонував в умовах продовження пандемії COVID-19, запровадження в країні «адаптивного карантину» й «жорсткого карантину». Це зумовило вживання організаційно-управлінських заходів запобігання поширенню хвороби серед учасників освітнього процесу, інших працівників. Ухвалення управлінських рішень щодо організації освітнього процесу в таких умовах базувалося на законодавстві України, яке дозволяло використання технологій дистанційного навчання за будь-якої форми здобуття вищої освіти, що дало можливість реалізовувати в університеті модель змішаного навчання з використання дистанційних технологій під час виконання навчальних планів підготовки фахівців освітніх програм спеціальностей університету та здійснити випуск здобувачів вищої освіти вишу.

Організація і проведення навчальних занять в університеті відбувалося з використанням технологій дистанційного навчання на платформах/сервісах MOODLE, Google Meet, Zoom відповідно до розкладу навчальних занять. Для покращення якості інформатизації освітнього процесу використовувався електронний розклад занять для навчальних груп студентів та науково-педагогічних працівників на офіційному вебсайті університету.

Якість освітнього процесу та якість вищої освіти в університеті забезпечувало 413 науково-педагогічних працівників (379 штатних та 34 сумісники), з них: 53 доктори наук, професори; 287 кандидатів наук, доцентів; 73 без наукових ступенів і вчених звань. Проведено роботу з оптимізації роботи структурних підрозділів університету.

Університет покращив свої позиції в окремих національних та міжнародних рейтингах досягнень закладів вищої освіти. Університет зареєстровано у Всесвітньому рейтингу університетів 2022 р. Times Higher Education World University Rankings 2020 та отримано запрошення взяти участь у рейтингу впливу 2022 THE Impact Rankings, який розроблено на основі Цілей сталого розвитку Організації Об’єднаних Націй (ООН).

Створений пресцентр координував проведення кампанії з популяризації університету в мас-медіа та на сторінках вишу в соціальних мережах (Facebook, Instagram).

Завданням Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на найближчі роки залишається входження до європейського освітнього та наукового простору, що визначено Стратегією розвитку університету на 2020-2030 роки, Стратегічним планом розвитку університету на 2018-2022 роки. Для їх реалізації було розроблено та затверджено проєкти із реалізації у 2020-2025 роках напрямів Стратегії розвитку університету та планів заходів із реалізації у 2020-2021 роках цих проєктів, серед яких: удосконалення системи управління університетом, що забезпечить його автономію, оптимізацію управлінських процесів, застосування сучасних методів організаційного, кадрового, фінансового, інноваційного та маркетингового менеджменту; широке залучення членів університетської спільноти до прийняття та впровадження управлінських рішень; створення єдиного інформаційного середовища; усебічного та системного формування позитивної репутації університету. Керівники стратегічних напрямів Стратегії організували розроблення проєктів та планів заходів із їх реалізації у 2020-2021 роках для факультетів і кафедр тощо.

Конференція трудового колективу ухвалила:

1. Розробити проєкт «Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка – цифровий університет» із зазначенням змісту конкретних заходів для його виконання (термінів, виконавців, відповідальних за здійснення контролю за виконанням заходів), що забезпечить розробку і впровадження університетської платформи дистанційної освіти (електронний кабінет викладача, електронний кабінет студента, цифрова бібліотека, модуль онлайн-презентацій, відеокурси, тестування, інтерактивний розклад, електронний журнал тощо).

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, центр інформаційних технологій.

Упродовж навчального року.

2. Завершити розробку та затвердити проєкти університету, перспективні плани факультетів і кафедр щодо реалізації у 2021-2025 роках Стратегії розвитку Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка на 2020-2030 роки.

Керівники структурних підрозділів університету.

Упродовж навчального року.

3. Для переходу на систему електронного документообігу управлінської інформації в електронній формі та її інтеграції із системою електронної взаємодії органів виконавчої влади й підтримкою нормативно-правових актів закупити та впровадити в університеті систему «MEGAPOLIS.Doc.Net».

Ректорат, бухгалтерія, центр інформаційних технологій, загальний відділ.

До 31 грудня 2021 р.

4. Забезпечити реалізацію заходів Програми вдосконалення викладання у вищій освіті України (Ukraine Higher Education Teaching Excellence Programme), зокрема створити в структурі навчально-методичного центру забезпечення якості освіти університету Центр цифрової освіти Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка «Ohiienko Digitalisation Education Hub» (Ohiienko-DEH).

Ректорат, відділ міжнародних зв’язків, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти.

Упродовж І семестру 2021-2022 н. р.

5. Системно проводити роботу з формування позитивного іміджу університету, факультетів, спеціальностей, освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм.

Ректорат, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, пресцентр, центр інформаційних технологій, деканати, кафедри.

Упродовж навчального року.

6. Підвищити якість підготовки випускників першого (бакалаврського) рівня до єдиного вступного іспиту (ЄВІ) з іноземної мови для вступу на навчання для здобуття освітнього ступеня «магістр». Завершити розробку нової редакції Концепції вивчення іноземних мов студентами неспеціальних факультетів університету, яка передбачала б опанування компетентностями професійної комунікації іноземними мовами; викладання іноземною мовою (зазвичай, англійською) окремих нормативних освітніх компонентів, Положення про організацію викладання навчальних дисциплін англійською мовою в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Кафедра іноземних мов, Лінгвістичний центр університету, деканати факультетів.

Деканат факультету іноземної філології, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж навчального року. До 01 грудня 2021 р.

7. Продовжити реалізацію заходів, спрямованих на працевлаштування студентів і випускників (надання консультацій; проведення семінарів, тренінгів щодо формування у студентів практичних навичок працевлаштування; складанні резюме; формування психологічної готовності до активного самостійного пошуку роботи тощо). Створити базу даних випускників на факультетах університету. Активізувати співпрацю з роботодавцями щодо оновлення та адаптації до сучасних вимог переліку освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм спеціальностей, навчальних планів, змісту робочих навчальних програм, оцінювання навчальних досягнень студентів, викладання навчальних дисциплін, керівництва (співкерівництва) практиками, курсовими, дипломними роботами тощо.

Відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників університету, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, навчально-методичний відділ, декани, гаранти освітніх програм, завідувачі кафедр, відділ міжнародних зв’язків, соціально-психологічна служба університету.

Упродовж навчального року.

8. Розробити Концепцію та Програму оновлення системи наукової діяльності університету, узгодити її з сучасними вимогами щодо підвищення рівня практикоорієнтованості, можливостей комерціалізації, а також орієнтуючись на прийняту формульну модель фінансування ЗВО України.

Ректорат, науковий відділ, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

9. Провести аудит потенційних можливостей наукової діяльності кафедр університету та розробити спільну програму надання наукових послуг у межах регіону, держави (створення наукових проєктів, проведення семінарів, організація дискусійних, консультативних платформ на актуальні проблеми інноваційного розвитку відповідних до визначеного наукового напряму галузей, сфер діяльності).

Ректорат, науковий відділ, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

10. Активізувати наукову діяльність здобувачів вищої освіти, сприяти розвитку їх дослідницьких, підприємницьких компетентностей, стимулювати долучення до грантової та проєктної діяльності кафедр через адекватні форми співпраці з викладачами, розробку стартап-проєктів у рамках розвитку підприємницького потенціалу університету.

Ректорат, науковий відділ, Наукове товариство студентів (слухачів), аспірантів, докторантів і молодих вчених, відділ фандрайзингу, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

11. Оновити відеоматеріали про університет, факультети, кафедри і поширювати їх через соціальні мережі, активно популяризувати їх в Інтернеті з використанням професійних підходів до створення й підтримки відповідних вебсайтів університету та структурних підрозділів. Оновити рекламну продукцію (буклети, календарі, флаєри та ін.).

Відділ профорієнтаційної роботи, доуніверситетської підготовки та сприяння працевлаштуванню випускників університету, пресцентр університету, центр інформаційних технологій, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

12. Активізувати роботу з розвитку та відкриття спеціалізованих вчених рад із правом прийняття до розгляду та проведення разового захисту дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії, забезпечення організаційної та матеріально-технічної підтримки їхньої діяльності.

Ректорат, науковий відділ, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

13. Удосконалити систему підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників університету через: практикування з відривом від освітнього процесу, в тому числі за рахунок коштів університету, в провідних установах, закладах вищої освіти України та за кордоном; розроблення та впровадження системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників з питань дистанційної форми навчання; збільшення обсягів підготовки на комерційній основі фахівців та підвищення кваліфікації працівників з більшості спеціальностей університету; розробку кафедрами нових коротко-, середньо- та довготермінових програм підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.

Ректорат, відділ аспірантури і докторантури, навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, центр інформаційних технологій, декани, завідувачі кафедр.

Упродовж навчального року.

14. Створення ефективної системи підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників університету та розробка відповідного Положення з урахуванням Методичних рекомендацій для професійного розвитку науково-педагогічних працівників (затверджено наказом МОН України від 04.12.2020 р. № 1504).

Ректорат, відділ аспірантури і докторантури.

Упродовж навчального року.

15. Вчасно оприлюднювати на офіційному вебсайті університету нові освітні (освітньо-професійні/освітньо-наукові) програми, набір на які вперше оголошено, та нові редакції чинних освітніх програм. Забезпечити контроль за якістю освітніх (освітньо-професійних/освітньо-наукових) програм і навчальних планів, своєчасністю їх періодичного перегляду, оприлюднення для громадського обговорення проєктів освітніх програм та змін до них, затвердження і впровадження в освітній процес.

Гаранти освітніх програм, завідувачі випускових кафедр, декани. Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, навчально-методичний відділ.

Згідно з визначеними термінами нормативних документів.

16. Активізувати участь студентів у програмах внутрішньої академічної мобільності в рамках спеціальностей університету та в програмі Erasmus+ й отриманням можливості подавати заявку на участь у програмах внутрішньої академічної мобільності, укладання та реалізації відповідних угод і програм із партнерами–закладами вищої освіти України.

Гаранти освітніх програм, завідувачі випускових кафедр, декани, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж навчального року.

17. Започаткувати розробку англомовних освітніх програм першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти для ефективної інтеграції з міжнародними закладами вищої освіти–партнерами та залучати іноземних студентів на навчання.

Гаранти освітніх програм, завідувачі випускових кафедр, декани, навчально-методичний відділ, відділ міжнародних зв’язків.

Упродовж навчального року.

18. Активізувати зв’язки з іноземними закладами вищої освіти й сприяти участі студентів, аспірантів, докторантів і науково-педагогічних працівників університету в міжнародних програмах академічних обмінів.

Відділ міжнародних зв’язків, відділ наукової роботи, декани факультетів, завідувачі кафедр.

Повсякчас.

19. Організувати проведення вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності та правил поведінки в період адаптивного карантину в університеті серед здобувачів вищої освіти. Забезпечити дотримання вимог Міністерства охорони здоров’я України при виконанні переліку протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19).

Ректорат, відділ охорони праці і техніки безпеки, навчальний відділ, декани.

До 20.09.2021 р., повсякчас.

20. Залучати органи студентського самоврядування щодо удосконалення освітнього процесу, організації та проведення опитувань на основі Положення про організацію опитування здобувачів вищої освіти щодо якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Кам’янець-Подільському національному університеті імені Івана Огієнка.

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, декани факультетів, органи студентського самоврядування.

Упродовж навчального року.

21. Для підвищення рівня академічної доброчесності здобувачів вищої освіти та науково-педагогічних працівників в університеті урізноманітнити перелік заходів з популяризації академічної доброчесності в закладі.

Навчально-методичний центр забезпечення якості освіти, навчальний відділ, комісія з питань академічної доброчесності університету.

Повсякчас.

22. Посилити зв’язки з роботодавцями з метою створення науково-виробничих баз для актуалізації та впровадження результатів дослідження, запровадження елементів/умов для реалізації моделі дуальної освіти. Залучати роботодавців до складу екзаменаційних комісій в університеті.

Проректор з наукової роботи, проректор з науково-педагогічної роботи, відділ наукової роботи, завідувачі кафедр.

Повсякчас.

23. Продовжити роботу із залучення на навчання іноземних громадян та осіб без громадянства.

Відділ міжнародних зв’язків, навчально-методичний відділ.

Упродовж навчального року.